出處:成為優秀的溝通者的三個建議
當你專心聆聽對方說話時,有沒有重視對方的話?你聽到的重點是什麼?
1. 在談話中扮演“熒光筆”
優秀的溝通者會通過聆聽了解對方、記住對方說的話,
找出其中的重點然後做出回應。
這種方式不是為了美化對方,而是展示出你認為最值得注意的事,並展開真正的談話。
用“熒光筆”凸顯對方的重點,不是讚美對方,
而是你真心期望對方發揮出自己最好的一面。
2. 介紹朋友認識時,應重點介紹他們各自的優點。
這樣不僅為所有在場的人提供了討論主題,
也能讓互不熟悉的人主動開口談論自己及各自從事的工作,
這會促使他們的大腦分泌多巴胺。
3. 多使用“皮格馬利翁效應”
你期望什麼,你就會得到什麼,你得到的不是你想要的,而是你期待的。
對別人懷有最高的期望不僅對新認識的人很重要,對老朋友也很重要,
“扮演熒光筆的重點在於不斷找尋他人的優點。
當你對別人說他們很優秀,他們就會變得更好;
當你用心找尋別人的優點,你也會非常開心”。
當你專心聆聽對方說話時,有沒有重視對方的話?你聽到的重點是什麼?
你是怎麼回應對方的自我剖析的?
人際溝通專家瓦內薩·凡·愛德華茲(Vanessa Van Edwards)在
《和任何人都能愉快相處的科學》(Captivate: The Science of Succeeding with People)
這本書裡,分享了三個幫你成為優秀溝通者的建議:
第一,在談話中扮演“熒光筆”。
愛德華茲說,
優秀的溝通者會通過聆聽了解對方、記住對方說的話,
找出其中的重點然後做出回應。
這種方式不是為了美化對方,而是展示出你認為最值得注意的事,並展開真正的談話。
用“熒光筆”凸顯對方的重點,不是讚美對方,而是你真心期望對方發揮出自己最好的一面。
第二,介紹朋友認識時,應重點介紹他們各自的優點。
第二,介紹朋友認識時,應重點介紹他們各自的優點。
這樣不僅為所有在場的人提供了討論主題,
也能讓互不熟悉的人主動開口談論自己及各自從事的工作,
這會促使他們的大腦分泌多巴胺。
第三,多使用“皮格馬利翁效應”,小心“泥人效應”。
第三,多使用“皮格馬利翁效應”,小心“泥人效應”。
愛德華茲在書裡介紹了心理學裡的“皮格馬利翁效應”(Pygmalion Effect),
這個理論由美國心理學家羅森塔爾提出,主要說的是,
“你期望什麼,你就會得到什麼,你得到的不是你想要的,而是你期待的”。
泥人效應正好與皮格馬利翁效應相反,
說的是,低期望會導致拙劣表現的現象,這種現像在職場上非常普遍。
愛德華茲說,
對別人懷有最高的期望不僅對新認識的人很重要,對老朋友也很重要,
“扮演熒光筆的重點在於不斷找尋他人的優點。
當你對別人說他們很優秀,他們就會變得更好;
當你用心找尋別人的優點,你也會非常開心”。
---------------------------
摘要:1. 在談話中扮演“熒光筆”
優秀的溝通者會通過聆聽了解對方、記住對方說的話,
找出其中的重點然後做出回應。
這種方式不是為了美化對方,而是展示出你認為最值得注意的事,並展開真正的談話。
用“熒光筆”凸顯對方的重點,不是讚美對方,
而是你真心期望對方發揮出自己最好的一面。
2. 介紹朋友認識時,應重點介紹他們各自的優點。
這樣不僅為所有在場的人提供了討論主題,
也能讓互不熟悉的人主動開口談論自己及各自從事的工作,
這會促使他們的大腦分泌多巴胺。
3. 多使用“皮格馬利翁效應”
你期望什麼,你就會得到什麼,你得到的不是你想要的,而是你期待的。
對別人懷有最高的期望不僅對新認識的人很重要,對老朋友也很重要,
“扮演熒光筆的重點在於不斷找尋他人的優點。
當你對別人說他們很優秀,他們就會變得更好;
當你用心找尋別人的優點,你也會非常開心”。
沒有留言:
張貼留言