出處:如何培養孩子對錢的概念
隨著移動支付的普及,人們使用現金的機會越來越少了。
貝瑞特說,
過去,家長會給孩子錢去商店買食品,然後拿著收據和零錢回來。
如今,孩子們基本上呆在家裡,成天低頭盯著手機,
“現代兒童的首次花錢的經歷不是在商店,而很有可能是在App上”。
錢變得越來越隱形,孩子們對錢的價值也越來越模糊。
家長可以從兩方面培養孩子對錢的概念。
1. 讓孩子管理自己的零用錢,為他們開一個儲蓄賬戶,並和他們一起談論收到的賬單。
2. 永遠不要低估孩子們對錢的興趣。
家長可以用信用卡賬單,讓孩子計算:如果沒有每月全額還款,會欠多少利息。
有些家長不願意讓孩子知道自己的薪資和房子值多少錢。
對此,要把每個有挑戰性的時刻都變成理財教育的機會。
比如,貝瑞特還會告訴孩子,自己的薪資、養老金、股票賬戶和遺囑內容,
她認為最好要在孩子們還小的時候與他們分享這些東西,
這些信息就像秘密一樣會令人興奮,
這樣他們就能在長大過程中坦率地與你談論金錢,
提出與他們自己的財務未來相關的問題。
隨著移動支付的普及,人們使用現金的機會越來越少了。
這也意味著,孩子們幾乎沒有機會看到賬單、數錢或者核對找零。
錢變得越來越隱形,孩子們對錢的價值也越來越模糊。
《金融時報》的理財(FT Money)專欄編輯克萊爾•貝瑞特在一篇文章中,
介紹了英國哈里法克斯銀行發起的一項調查。
這家銀行調查了1700名年齡在8歲至15歲的青少年,想了解他們的理財意識。
結果顯示,這些青少年以為,一品脫(473毫升)牛奶的價格是17英鎊(約146元人民幣),
一條麵包的平均價格是15英鎊(約129元人民幣)。
他們對自己未來的年薪預期都在110萬英鎊(約948萬元人民幣)以上。
貝瑞特把孩子們這種錯估歸咎於現代生活。
貝瑞特把孩子們這種錯估歸咎於現代生活。
過去,家長會給孩子錢去商店買食品,然後拿著收據和零錢回來。
如今,孩子們基本上呆在家裡,成天低頭盯著手機,
“現代兒童的首次花錢的經歷不是在商店,而很有可能是在App上”。
貝瑞特說,
家長可以從兩方面培養孩子對錢的概念。
首先,讓孩子管理自己的零用錢,為他們開一個儲蓄賬戶,並和他們一起談論收到的賬單。
第二,永遠不要低估孩子們對錢的興趣。
家長可以用信用卡賬單,讓孩子計算:如果沒有每月全額還款,會欠多少利息。
有些家長不願意讓孩子知道自己的薪資和房子值多少錢。
對此,要把每個有挑戰性的時刻都變成理財教育的機會。
比如,貝瑞特曾帶孩子去朋友家做客,
她的孩子在網站上查到朋友的住宅價值200萬英鎊(約1718萬元人民幣)。
在回家的路上,貝瑞特給孩子解釋說,雖然那棟房子在理論上可能價值200萬英鎊,
但它可能是用一大筆抵押貸款買下的。
貝瑞特還會告訴孩子,自己的薪資、養老金、股票賬戶和遺囑內容,
貝瑞特還會告訴孩子,自己的薪資、養老金、股票賬戶和遺囑內容,
她認為最好要在孩子們還小的時候與他們分享這些東西,
這些信息就像秘密一樣會令人興奮,
這樣他們就能在長大過程中坦率地與你談論金錢,
提出與他們自己的財務未來相關的問題。
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摘要:過去,家長會給孩子錢去商店買食品,然後拿著收據和零錢回來。
如今,孩子們基本上呆在家裡,成天低頭盯著手機,
“現代兒童的首次花錢的經歷不是在商店,而很有可能是在App上”。
錢變得越來越隱形,孩子們對錢的價值也越來越模糊。
家長可以從兩方面培養孩子對錢的概念。
1. 讓孩子管理自己的零用錢,為他們開一個儲蓄賬戶,並和他們一起談論收到的賬單。
2. 永遠不要低估孩子們對錢的興趣。
家長可以用信用卡賬單,讓孩子計算:如果沒有每月全額還款,會欠多少利息。
有些家長不願意讓孩子知道自己的薪資和房子值多少錢。
對此,要把每個有挑戰性的時刻都變成理財教育的機會。
比如,貝瑞特還會告訴孩子,自己的薪資、養老金、股票賬戶和遺囑內容,
她認為最好要在孩子們還小的時候與他們分享這些東西,
這些信息就像秘密一樣會令人興奮,
這樣他們就能在長大過程中坦率地與你談論金錢,
提出與他們自己的財務未來相關的問題。