❤內參－如何用芒格推崇的“心智模型”解決問題

出處：如何用芒格推崇的“心智模型”解決問題


“心智模型”是股神巴菲特的合夥人查理·芒格非常推崇的一種決策方式。

任何能夠產生讓人普遍接受的真理的經驗法則，都可以被看作心智模型。

 DesignLuck網站發表了一篇文章，結合芒格的觀點，

總結了運用心智模型解決問題的三個原則。 36氪翻譯了這篇文章。

第一，用“心智模型”簡化複雜性。

雖然沒有任何一個模型能完美地反映世界，

但只要它們能對我們評估周圍的複雜性提供相當準確的啟發，

就可以用來改進我們的決策。

比如很多人都聽過二八法則，它本質上是說，

很少的關鍵變量對結果的影響，比所有其他變量加在一起的影響更大。

第二，用“心智模型”消除盲點。

芒格反复倡導的一個觀點是，

通過限制不利因素來避免錯誤比聰明更容易。

他的推理是，

如果你做的事情讓你受到傷害，不管你有多偉大，你最終都會失去運氣，

而且鑑於人類有天然的盲點，我們總是把自己暴露在危險之中。

你可以建立一個能解釋你的偏見的心理模型集合，

這樣在做出重大選擇時，你就有了一個清單，以確保自己不會遺漏關鍵的東西。


第三，從多學科的角度，讓模型具有多樣性。

當建立一個心智模型集合時，多樣性很重要。

芒格在建立心智模型的第一個原則是，必須有多個模型。

因為如果你只有一兩個你正在使用的模型，

人類心理的本質是這樣的，你會“折磨”現實，使它適合你的模型。

而且，模型必須來自多個學科，因為世界上所有的智慧不可能在一個學科中全部找到。

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摘要：
心智模型解決問題的三個原則。
1. 用“心智模型”簡化複雜性
　雖然沒有任何一個模型能完美地反映世界，
　但只要它們能對我們評估周圍的複雜性提供相當準確的啟發，
　就可以用來改進我們的決策。
　比如很多人都聽過二八法則，它本質上是說，
　很少的關鍵變量對結果的影響，比所有其他變量加在一起的影響更大。
2. 用“心智模型”消除盲點
　如果你做的事情讓你受到傷害，不管你有多偉大，你最終都會失去運氣，
　而且鑑於人類有天然的盲點，我們總是把自己暴露在危險之中。
　你可以建立一個能解釋你的偏見的心理模型集合，
　這樣在做出重大選擇時，你就有了一個清單，以確保自己不會遺漏關鍵的東西。
3. 從多學科的角度，讓模型具有多樣性
　如果你只有一兩個你正在使用的模型，
　人類心理的本質是這樣的，你會“折磨”現實，使它適合你的模型。
　而且，模型必須來自多個學科，因為世界上所有的智慧不可能在一個學科中全部找到。

❤內參－普林斯頓大學校長：上大學的意義是什麼

出處：普林斯頓大學校長：上大學的意義是什麼


比爾·蓋茨、馬克·扎克伯格和埃隆·馬斯克等企業家都曾中途輟學去創業，

他們的故事給不少人留下了“科技行業最頂尖的人都是大學輟學者”的印象。

另外，一些專欄作家、智庫和政治家也會在文章、書籍和演講中倡導，

現在大學生太多了，很多人其實不用上大學。

對於這種說法，美國普林斯頓大學校長伊斯格魯佈在畢業典禮做了反駁。

澎湃新聞編譯了他的演講內容。


首先，伊斯格魯布校長介紹了接受高等教育給人帶來的好處。

根據2014年紐約聯邦儲備銀行兩位經濟學家的統計數據，

投資一個大學學位的年平均回報率（扣除了學費和收入損失）大約在9%到16%之間，

在過去的20年中，大學學位的投資回報率平均為15%。

相比之下，美國股票市場的平均年投資回報率是7%。

經濟回報之外，也有報告顯示，大學畢業生們擁有更高的幸福感和工作滿意度；

在收入不多的情況下，大學畢業的人也要比非大學畢業的人健康，

他們有更大機率進行體育鍛煉、參與投票並且擁有更高程度的公民參與度。

有人會提出，掌握一門手藝的人，

比如電焊工，不需要大學學歷，有時賺的還會比大學畢業生多。

對此，伊斯格魯布認為，如果你打算當個電焊工，也要先讀個大學，

因為隨著技術進步你可能會擔心自己的手藝被社會淘汰，

傷病也可能會讓你無法勝任工作，又或者你想進入管理層探索其他方面的愛好，

“大學學歷能讓你擁有應對更多變化的能力，無論是在你身上還是這個世界發生的變化。”

為什麼有人會認為美國需要更少的大學生？

伊斯格魯布覺得答案很簡單，高等教育意味著高質量的教學，

教學取決於資深的教育勞動力，所以教育的前期成本非常大，很昂貴，可以被量化。

但回報同樣真實，甚至可能更大，不過這種回報很難去量化統計，情況也會因人而異。

伊斯格魯布說：

“想以低成本獲得更多的確定性，這個想法當然很誘人。

那些想少讀書的人會屈服於這種誘惑，他們強調短期內的收益，

只關注大學學費和第一份薪水的比較上。這是錯誤的。

大學教育是一項長期投資，它使畢業生不斷發展自己和適應世界，

從長遠來看，這種投資會帶來驚人的收益”。


伊斯格魯布認為，

“減少大學生會讓這個國家更好”的想法是非常短視的騙局，它會削弱國家經濟，破壞未來。

他建議，人們要有信心去投資年輕人，

同時也要確保大學教育對於各種背景和經濟狀況的學生來說，都是可以獲得和負擔得起的。

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摘要：
高等教育給人帶來的好處。
根據2014年紐約聯邦儲備銀行兩位經濟學家的統計數據，
投資一個大學學位的年平均回報率（扣除了學費和收入損失）大約在9%到16%之間，
在過去的20年中，大學學位的投資回報率平均為15%。
相比之下，美國股票市場的平均年投資回報率是7%。
經濟回報之外，也有報告顯示，大學畢業生們擁有更高的幸福感和工作滿意度；
在收入不多的情況下，大學畢業的人也要比非大學畢業的人健康，
他們有更大機率進行體育鍛煉、參與投票並且擁有更高程度的公民參與度。

如果你打算當個電焊工，也要先讀個大學，
因為隨著技術進步你可能會擔心自己的手藝被社會淘汰，
傷病也可能會讓你無法勝任工作，又或者你想進入管理層探索其他方面的愛好，
“大學學歷能讓你擁有應對更多變化的能力，無論是在你身上還是這個世界發生的變化。
為什麼有人會認為美國需要更少的大學生？
伊斯格魯布覺得答案很簡單，高等教育意味著高質量的教學，
教學取決於資深的教育勞動力，所以教育的前期成本非常大，很昂貴，可以被量化。
但回報同樣真實，甚至可能更大，不過這種回報很難去量化統計，情況也會因人而異。
大學教育是一項長期投資，它使畢業生不斷發展自己和適應世界，
從長遠來看，這種投資會帶來驚人的收益。
減少大學生會讓這個國家更好”的想法是非常短視的騙局，它會削弱國家經濟，破壞未來。

❤內參－周鴻禕：大公司要避免出現死海效應

出處：周鴻禕：大公司要避免出現死海效應


6月13日，360公司董事長周鴻禕發表了一條微博，討論了一個大公司常見的人才問題。

他在微博中說：“公司部門領導和人力資源部門要定期清理小白兔員工，

否則就會發生死海效應：公司發展到一定階段，能力強的員工容易離職，

因為他們對公司內愚蠢的行為的容忍度不高，

他們也容易找到好工作，能力差的員工傾向於留著不走，

他們也不太好找工作，年頭久了，他們就變中高層了。

這種現象叫'死海效應'；好員工像死海的水一樣蒸發掉，

然後死海鹽度就變得很高，正常生物不容易存活。”


人才領域的“死海效應”，

是IT諮詢顧問布魯斯·韋伯斯特（Bruce Webster）在2008年提出的，

原本用來解釋大型企業IT部門的人才流失問題。 36氪翻譯了這篇文章的原文。

大型企業IT部門經常會碰到一個問題是怎樣能長久地留住傑出的IT工程師。

留不住最好的工程師原因之一就是人才的“死海效應”。

死海是一個鹽水湖，幾乎沒有生命存在，只有到了春季，

大量淡水補充進來，海水鹹度降低後才會短暫出現生命跡象。

而很多大企業IT部門就像死海一樣，

更有才能、效率更高的IT工程師往往是最可能離開的人。

原因正如周鴻禕微博中說的那樣，他們不能忍受愚蠢以及能輕易找到更好的工作。

而剩下的人是效率比較低的，沒有太大才能的人，

他們會對當前的工作心懷感激，同時對管理層的要求最低。

即使他們遇到職場問題，也不太可能重新到別處尋找工作。

他們傾向於強化自己，努力成為關鍵系統的維護專家，

承擔沒人願意承擔的職責，以便企業負擔不起他們離開的代價。

大企業往往會失去真正有才能的IT工程師，

而留住才能相對較低的工程師，這與他們尋找最好工程師的初衷恰好相反。

而且“死海效應”往往會越來越強：IT部門變得越糟糕，其招募和挽留真正人才就越困難。

最終，這種情況會達到臨界點：

最好的人才往往是剛加入的新員工，他們當時還對企業了解不多。

當他們明白過來後，他們就會選擇離開。

可以說，人才的“死海效應”不僅存在於公司IT部門，

某種程度上它也會出現在企業的其他部門。

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摘要：
公司部門領導和人力資源部門要定期清理小白兔員工，
否則就會發生死海效應：公司發展到一定階段，能力強的員工容易離職，
因為他們對公司內愚蠢的行為的容忍度不高，
他們也容易找到好工作，能力差的員工傾向於留著不走，
他們也不太好找工作，年頭久了，他們就變中高層了。
這種現象叫'死海效應'；好員工像死海的水一樣蒸發掉，
然後死海鹽度就變得很高，正常生物不容易存活。

大企業往往會失去真正有才能的IT工程師，
而留住才能相對較低的工程師，這與他們尋找最好工程師的初衷恰好相反。
而且“死海效應”往往會越來越強：IT部門變得越糟糕，其招募和挽留真正人才就越困難。
最終，這種情況會達到臨界點：
最好的人才往往是剛加入的新員工，他們當時還對企業了解不多。
當他們明白過來後，他們就會選擇離開。