出處：孩子沉迷遊戲，家長該如何正確引導
在深圳舉辦的騰雲下午茶遊戲沙龍“有效溝通：青少年與遊戲”上，
其次，孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
而在現實生活中，很多家長卻很少鼓勵孩子，
比如控制遊戲時間這件事，如果孩子沒有做到，家長就會發火，
這些都是懲罰，懲罰只會激起家庭中的矛盾，不會帶來好的效果。
所以，家裡制定了規則後，如果孩子自己遵守了規則或達成了目標，家長一定要記得獎勵。
其次，孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
這個社交不光是指跟同齡夥伴一起交流，一起玩遊戲，還包含一種集體歸屬感。
如今的家長非常鼓勵孩子自由發展做自己的事情，
但別忘了也要鼓勵和幫助孩子加入集體，這是孩子的自然需求。
孩子出現沉迷現象時，家長要看他到底是哪些方面的缺失，然後在這個方面滿足孩子。
家長要多提供給孩子一些遊戲之外的好玩的事情，給予孩子更多的陪伴。
在深圳舉辦的騰雲下午茶遊戲沙龍“有效溝通：青少年與遊戲”上，
有家長提問說，孩子沉迷遊戲，用玩遊戲逃避現實問題，不知道如何正確引導。
慕尼黑大學教育學、心理學博士高璇給了家長一些建議。
首先，高璇認為，孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
首先，高璇認為，孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
而在現實生活中，很多家長卻很少鼓勵孩子，
比如控制遊戲時間這件事，如果孩子沒有做到，家長就會發火，
這些都是懲罰，懲罰只會激起家庭中的矛盾，不會帶來好的效果。
所以高璇建議，
家裡制定了規則後，如果孩子自己遵守了規則或達成了目標，家長一定要記得獎勵。
其次，孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
這個社交不光是指跟同齡夥伴一起交流，一起玩遊戲，還包含一種集體歸屬感。
如今的家長非常鼓勵孩子自由發展做自己的事情，
但別忘了也要鼓勵和幫助孩子加入集體，這是孩子的自然需求。
總之，高璇認為，
總之，高璇認為，
像這些成就感、集體感、樂趣等，如果家庭中有缺失，
孩子就會從遊戲中去尋找，因為在遊戲中很容易找到。
所以孩子出現沉迷現象時，家長要看他到底是哪些方面的缺失，然後在這個方面滿足孩子。
家長要多提供給孩子一些遊戲之外的好玩的事情，給予孩子更多的陪伴。
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摘要：孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
而在現實生活中，很多家長卻很少鼓勵孩子，
比如控制遊戲時間這件事，如果孩子沒有做到，家長就會發火，
這些都是懲罰，懲罰只會激起家庭中的矛盾，不會帶來好的效果。
所以，家裡制定了規則後，如果孩子自己遵守了規則或達成了目標，家長一定要記得獎勵。
其次，孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
這個社交不光是指跟同齡夥伴一起交流，一起玩遊戲，還包含一種集體歸屬感。
如今的家長非常鼓勵孩子自由發展做自己的事情，
但別忘了也要鼓勵和幫助孩子加入集體，這是孩子的自然需求。
孩子出現沉迷現象時，家長要看他到底是哪些方面的缺失，然後在這個方面滿足孩子。
家長要多提供給孩子一些遊戲之外的好玩的事情，給予孩子更多的陪伴。
