出處:孩子沉迷遊戲,家長該如何正確引導
在深圳舉辦的騰雲下午茶遊戲沙龍“有效溝通:青少年與遊戲”上,
其次,孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
而在現實生活中,很多家長卻很少鼓勵孩子,
比如控制遊戲時間這件事,如果孩子沒有做到,家長就會發火,
這些都是懲罰,懲罰只會激起家庭中的矛盾,不會帶來好的效果。
所以,家裡制定了規則後,如果孩子自己遵守了規則或達成了目標,家長一定要記得獎勵。
其次,孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
這個社交不光是指跟同齡夥伴一起交流,一起玩遊戲,還包含一種集體歸屬感。
如今的家長非常鼓勵孩子自由發展做自己的事情,
但別忘了也要鼓勵和幫助孩子加入集體,這是孩子的自然需求。
孩子出現沉迷現象時,家長要看他到底是哪些方面的缺失,然後在這個方面滿足孩子。
家長要多提供給孩子一些遊戲之外的好玩的事情,給予孩子更多的陪伴。
在深圳舉辦的騰雲下午茶遊戲沙龍“有效溝通:青少年與遊戲”上,
有家長提問說,孩子沉迷遊戲,用玩遊戲逃避現實問題,不知道如何正確引導。
慕尼黑大學教育學、心理學博士高璇給了家長一些建議。
首先,高璇認為,孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
首先,高璇認為,孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
而在現實生活中,很多家長卻很少鼓勵孩子,
比如控制遊戲時間這件事,如果孩子沒有做到,家長就會發火,
這些都是懲罰,懲罰只會激起家庭中的矛盾,不會帶來好的效果。
所以高璇建議,
家裡制定了規則後,如果孩子自己遵守了規則或達成了目標,家長一定要記得獎勵。
其次,孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
這個社交不光是指跟同齡夥伴一起交流,一起玩遊戲,還包含一種集體歸屬感。
如今的家長非常鼓勵孩子自由發展做自己的事情,
但別忘了也要鼓勵和幫助孩子加入集體,這是孩子的自然需求。
總之,高璇認為,
總之,高璇認為,
像這些成就感、集體感、樂趣等,如果家庭中有缺失,
孩子就會從遊戲中去尋找,因為在遊戲中很容易找到。
所以孩子出現沉迷現象時,家長要看他到底是哪些方面的缺失,然後在這個方面滿足孩子。
家長要多提供給孩子一些遊戲之外的好玩的事情,給予孩子更多的陪伴。
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摘要:孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
而在現實生活中,很多家長卻很少鼓勵孩子,
比如控制遊戲時間這件事,如果孩子沒有做到,家長就會發火,
這些都是懲罰,懲罰只會激起家庭中的矛盾,不會帶來好的效果。
所以,家裡制定了規則後,如果孩子自己遵守了規則或達成了目標,家長一定要記得獎勵。
其次,孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
這個社交不光是指跟同齡夥伴一起交流,一起玩遊戲,還包含一種集體歸屬感。
如今的家長非常鼓勵孩子自由發展做自己的事情,
但別忘了也要鼓勵和幫助孩子加入集體,這是孩子的自然需求。
孩子出現沉迷現象時,家長要看他到底是哪些方面的缺失,然後在這個方面滿足孩子。
家長要多提供給孩子一些遊戲之外的好玩的事情,給予孩子更多的陪伴。
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