出處:個人管理:如何培養職場變通能力
1. 把問題寫出來
一個人呆在某個組織或者領域的時間越長,就越有可能失去好奇心。
去冒險,敢於提出傻問題,就是學習開始的地方。
在工作日寫下每日反思,他認為這在兩個方面很有用,
(1)我們總是比自己意識到的懂得多,所以當我們把想法寫出來時,
相當於把頭腦裡的知識整理了一番,以此進行學習。
(2)把問題寫出來,我們就能看到哪些問題是需要馬上關注的,
從而形成改變的動力,然後著手解決問題。
2. 給自己設定一些小挑戰
可以通過給自己設定一些小挑戰來保持好奇心和變通能力。
比如,吃飯的時候,點一份菜單上最不受歡迎的菜。
或者跟陌生人聊天,問問他們的意見和想法。
這是一個很好的思維練習,可以讓人脫離虛幻的泡沫。
3. 學會調節自己的情緒
所以面對變化的時候,我們可以感嘆,但也要明白我們是沒辦法阻止變化的。
意識到這些情緒,停下來審視並加以調節,這很重要。
隨著自動化和人工智能的發展,我們很難預測未來需要掌握什麼技能。
但是很多專家認為,有一種技能是很必要的,就是適應能力。
FT中文網的一篇文章就介紹了一些方法,能幫我們掌握一些職場變通能力。
首先,把問題寫出來。
首先,把問題寫出來。
《永不停止學習:與時俱進、重塑自我和成長》
(Never Stop Learning: Stay Relevant, Reinvent Yourself, and Thrive)一書的作者
布蘭德利·斯塔茨(Bradley Staats)認為,
一個人呆在某個組織或者領域的時間越長,就越有可能失去好奇心。
去冒險,敢於提出傻問題,就是學習開始的地方。
布蘭德利的做法是,
在工作日寫下每日反思,他認為這在兩個方面很有用,
第一,我們總是比自己意識到的懂得多,所以當我們把想法寫出來時,
相當於把頭腦裡的知識整理了一番,以此進行學習。
第二,把問題寫出來,我們就能看到哪些問題是需要馬上關注的,
從而形成改變的動力,然後著手解決問題。
其次,給自己設定一些小挑戰。
其次,給自己設定一些小挑戰。
列納德·蒙洛迪諾(Leonard Mlodinow)是
《彈性:在變化中思考世界》(Elastic: Flexible Thinking in a Constantly Changing World)
一書的作者,他會通過給自己設定一些小挑戰來保持好奇心和變通能力。
比如,他吃飯的時候,會點一份菜單上最不受歡迎的菜。
他還有一個辦法,就是跟陌生人聊天,問問他們的意見和想法。
他說:“這是一個很好的思維練習,可以讓人脫離虛幻的泡沫。”
最後是學會調節自己的情緒。
最後是學會調節自己的情緒。
變化會引起情緒反應,比如,人們可能會感到不知所措或者想逃避。
恐懼通常是人們不願變通主要原因。
所以面對變化的時候,我們可以感嘆,但也要明白我們是沒辦法阻止變化的。
意識到這些情緒,停下來審視並加以調節,這很重要。
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摘要:1. 把問題寫出來
一個人呆在某個組織或者領域的時間越長,就越有可能失去好奇心。
去冒險,敢於提出傻問題,就是學習開始的地方。
在工作日寫下每日反思,他認為這在兩個方面很有用,
(1)我們總是比自己意識到的懂得多,所以當我們把想法寫出來時,
相當於把頭腦裡的知識整理了一番,以此進行學習。
(2)把問題寫出來,我們就能看到哪些問題是需要馬上關注的,
從而形成改變的動力,然後著手解決問題。
2. 給自己設定一些小挑戰
可以通過給自己設定一些小挑戰來保持好奇心和變通能力。
比如,吃飯的時候,點一份菜單上最不受歡迎的菜。
或者跟陌生人聊天,問問他們的意見和想法。
這是一個很好的思維練習,可以讓人脫離虛幻的泡沫。
3. 學會調節自己的情緒
所以面對變化的時候,我們可以感嘆,但也要明白我們是沒辦法阻止變化的。
意識到這些情緒,停下來審視並加以調節,這很重要。
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