❤內參－創新型大學密涅瓦的教育理念

出處：教育：創新型大學密涅瓦的教育理念


美國科學院院士維奇·錢德勒（Vicki Chandler）教授是密涅瓦大學的學術校長。

密涅瓦是一所創新型大學，它在很多方面都顛覆了大學教育，

比如，教學內容從以知識為主轉變為以思維方法為主；

所有線下教學和互動，都可以通過一個在線直播平台在線上完成；

所有課程都採用主動式學習方式，十幾名學生會組成小型研討會，

教授每次講話的時間不允許超過四分鐘等等。

接受《財經》雜誌採訪時，錢德勒教授介紹了密涅瓦大學的教育理念。

錢德勒認為，流水線式的傳統培養方式在未來一定會被打破。

教育的第一步是幫助學生通過改變思維模式和行為模式來實現人生理想，

第二步是適應不斷變化的環境，但是當下的教育連第一步都沒能完全實現。

這是因為，現在的大學沒有真正的通識教育，

只把各個學科知識混雜在一起，沒有幫助學生建立起對這個世界的深度認識和批判。
隨著互聯網、人工智能等技術的進步，

學習某個領域的基礎知識，完全可以利用網絡和社會資源自主完成，

在線課程、討論小組、實習實踐、自我探索和自我完善將成為今後教育的主流模式。

幫助學生成為主動學習者，是密涅瓦的一個特色。

錢德勒一直在用主動學習的方式去教學，在她看來，這是學生學習的最佳方式。

密涅瓦大學將認知心理學、行為分析學的原理應用在課程設計和研究中，

還結合了多種先進的技術平台，推進學生主動學習。

學生不必受限於時間和空間的約束，無論在全球哪個地區，都能找到頂尖的老師上課。

每個課程都是小班化的，班級人數不超過19個，全部採取互動研討的形式，

學生與教授進行溝通必須基於材料和概念，提出自己的分析和觀點，

這種做法不同於傳統大學那種從老師到學生的單向信息傳播方式。

密涅瓦大學實行了跨學科教學，

在那裡沒有傳統的各個學科知識，他們會直接培養學生對概念的運用和思維習慣，

批判性思維、創造性思維、有效地溝通和互動是培養的核心能力。

密涅瓦不但關注學生的學習本身，更關注知識的轉化。

“我們教的都是實踐性知識，並不是傳統意義上的知識。

因為實踐性知識是不斷演化的，我們所教的內容會隨著現實改變而改變”。

錢德勒說，今天的教育面臨著嚴峻的挑戰，科技改變人類的速度非常快，

所以要不斷地去重新培訓人才，每個老師也要有動力去學習和提高自己的水平。

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摘要：
密涅瓦是一所創新型大學，它在很多方面都顛覆了大學教育，
比如，教學內容從以知識為主轉變為以思維方法為主；
所有線下教學和互動，都可以通過一個在線直播平台在線上完成；
所有課程都採用主動式學習方式，十幾名學生會組成小型研討會，
教授每次講話的時間不允許超過四分鐘等等。

這是由於流水線式的傳統培養方式在未來一定會被打破。
教育的第一步是幫助學生通過改變思維模式和行為模式來實現人生理想，
第二步是適應不斷變化的環境，但是當下的教育連第一步都沒能完全實現。
這是因為，現在的大學沒有真正的通識教育，
只把各個學科知識混雜在一起，沒有幫助學生建立起對這個世界的深度認識和批判。
隨著互聯網、人工智能等技術的進步，
學習某個領域的基礎知識，完全可以利用網絡和社會資源自主完成，
在線課程、討論小組、實習實踐、自我探索和自我完善將成為今後教育的主流模式。
主動學習是學生學習的最佳方式。
密涅瓦教的都是實踐性知識，並不是傳統意義上的知識。
因為實踐性知識是不斷演化的，所教的內容會隨著現實改變而改變。