❤內參－楊振寧：科學史和科普工作被低估了

出處：楊振寧：科學史和科普工作被低估了


96歲的楊振寧是當今世界最重要的物理學家之一。他在1957年獲得了諾貝爾物理學獎。

2003年年底，楊振寧回到中國定居，在清華大學任教和長住。
《自然辯證法通訊》是中科院主管的一本科學技術哲學領域的重要期刊。

在《自然辯證法通訊》創刊40週年活動上，楊振寧說，在20世紀和21世紀，

科學的發展非常快，改變了整個人類的命運。

但是，他批評道：

中國國內在對科學技術的分析、介紹和記載方面，做得“非常、非常之不夠”，

而且，在對中國科學家貢獻的記載分析方面，

“不是做得不夠，而是根本做得一塌糊塗”。

澎湃新聞報導了楊振寧的講話內容。楊振寧把這部分工作分成了兩個方向。

一個方向是科學史的工作。楊振寧舉了自己的老師吳有訓的例子。

吳有訓是1927年諾貝爾物理學獎得主康普頓的學生，他幫康普頓做了很多重要工作。

但是，沒有人去認真記錄和分析吳有訓在物理學上的真正貢獻，

反倒​​是為了表揚吳先生的工作，發明了一個名詞叫“康普頓-吳效應”。

這個名詞在中文的論文裡會被人提到。但是，在國際文獻中從來沒有出現過。

楊振寧說：“這既是對歷史的不忠實，對吳先生的不尊敬，也是對中國年輕人的誤導。”

另一個方向是科普工作。

比如，楊振寧認為，原子彈在世界各國發展的歷史，是非常重要的一件事，

但是，他卻沒有看到過一本用中文寫的、讓普通的中學生和大學生都能看懂的書。

這是科普工作方面的缺失。
因此，楊振寧說：“每年都有幾百萬的畢業生要找出路，

我覺得科學史是一個非常好的出路。”
總之，物理學家楊振寧認為，科學史和科普工作，

在中國的重要性，被極大地低估了，也需要更多人去做。

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摘要：
國內在對科學技術的分析、介紹和記載方面，做得“非常、非常之不夠”，
一個方向是科學史的工作。另一個方向是科普工作。
比如，楊振寧認為，原子彈在世界各國發展的歷史，是非常重要的一件事，
但是，他卻沒有看到過一本用中文寫的、讓普通的中學生和大學生都能看懂的書。
這是科普工作方面的缺失。